Analyse du travail des enseignants de la conduite. Enseignement des règles et de procédures, ou gestion de processus ?
Mémoire DESS Psychologie Ingénierie des apprentissages en formation professionnelle. Francis LAUMOND Université de Bourgogne / ENESAD (fiche résultats)

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Ou comment l'apprentissage de la conduite automobile en auto-école sociale peut contribuer à l'insertion socio-professionnelle des jeunes et des bénéficiaires du RMI. Mémoire présenté par Karine BOURSIER Diplôme de Conseiller en Economie Sociale et Familiale Session 2003

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 A PROPOS DU PERMIS PROBATOIRE
INCIDENCE DU PERMIS PROBATOIRE SUR L'ACTIVITE DES FORMATEURS

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